Стихия

Фортунатов Ф.Ф.

Фортунатов Филипп Федорович.

Филипп Федорович Фортунатов (1848-1914)– оставил неизгладимый след в истории русского языкознания выдающийся учёный-лингвист, индоевропеист-компаративист, славист, индолог, литуанист, знаток многих индоевропейских языков.

Выдающийся русский ученый, основатель Московской лингвистической школы.

Грамматисты не уставали искать то основное понятие, которое в чисто лингвистическом плане, без ориентации на логику или психологию, позволяло бы установить основную единицу синтаксиса русского языка.

В 80—90-х годах XIX в. такую единицу назвал Ф.Ф. Фортунатов; понятие словосочетания занимает в его грамматической концепции центральное место. Учение о словосочетании оказало значительное влияние на дальнейшее развитие синтаксической теории.

Под словосочетанием Фортунатов понимает «то целое по значению, которое образуется сочетанием одного полного слова (не частицы) с другим полным словом, будет ли это выражение целого психологического суждения, или выражение его части». Такое понимание словосочетания целиком основано на психологическом суждении и исходит из него. Фортунатов различает в психологическом суждении две части - психологическое подлежащее, т. е. то представление, которое является в сознании говорящего или слушающего первым, и психологическое сказуемое, то, что говорящий или слушающий мыслит или утверждает о первом представлении.

Хотя грамматические категории и соотносительны с психологическими, прямого тождества между ними не существует.

Применительно к словосочетанию Фортунатов также разрабатывает понятие грамматической формы. Под грамматической формой словосочетания он понимает отношение данного предмета мысли к другому предмету.

По определению Фортунатова, словосочетание - это выражение психологического суждения или части его. Но таким же выражением является и предложение. Вполне естественно поэтому, что Фортунатов приходит к отождествлению словосочетания и предложения: «законченное словосочетание и предложение полное — синонимы в языковедении».

Процесс перехода словосочетания в предложение Фортунатов понимает как процесс словесного оформления психологического суждения.

Понятие грамматической формы привлекало внимание русских языковедов прежде всего потому, что оно давало возможность па чисто грамматической основе определить задачи грамматики и ее объем. Фортунатов рассмотрение грамматической стороны языка начинает с определения слова — этой важнейшей единицы языка. Язык, говорит Фортунатов, состоит из слов, а словами являются звуки речи как знаки для нашего мышления, используемые для выражения наших мыслей и чувств. Он стремится отграничить слово от его составных частей и от словосочетания.

В основу определения слова как единственного лингвистического понятия, отраженного в языке, Фортунатов кладет самостоятельность значения. Он определяет слово как всякий звук речи, имеющий в языке значение отдельно от других звуков, являющихся словами. Фортунатов устанавливает три класса слов - полные, частичные и междометия. Полные слова обозначают предметы мысли и образуют либо части предложения, либо целые предложения. Например, дом, иди, морозит - это полные слова, причем два последних слова могут образовывать целые предложения. Полные слова подразделяются на слова-названия и слова-местоимения.

В учении Фортунатова о форме слова есть два момента. Во-первых, в отличие от Потебни, устанавливавшего форму слова на исторической основе, Фортунатов всегда подчеркивал, что форма слова - это результат живых соотношений, существующих в данном языке в данную эпоху.

Во-вторых, Фортунатов отмечает абстрактный характер и системность форм слова: «...всякая форма в слове является общею для слов с различными основами и вместе с тем всякая форма в слове соотносительна с другой предполагает существование другой формы, с другой формальной принадлежностью, но с теми же основами слов, т. е. с теми же основными принадлежностями».